幼儿园课题评职称时候几个人有效
幼儿园课题当申请的时候，只要不是个人课题，则就需要组建课题研究小组，而且每个人小组成员对课题研究结题都起着比较重要的作用，但由于重要程度不一样，不少的课题研究成员往往不能用该课题评职称。    　　
幼儿园课题是有主持人和参与人组成，人数大概在5-10人，具体要依据申报的课题通知为准。我们就以最高人数10人来说，署名排名从前到后依次是主持人、第一参与人、第二参与人、第三参与人、第四参与人……第九参与人。署名的排名顺序是按作者对课题研究贡献大小而来，基本上来说排名靠后的参与人，就没什么实际上的意义了。目前，评审单位认可的作者是，排名前五的成员。也就是说一项幼儿园课题可以供5个人评职称用。  　
就前五课题成员来说，只能代表自己有评职称的机会，但不一定对自己晋升职称有效，需要结合评的职称等级，以及课题级别、结题时间以及获奖名次来综合考虑。比如自己晋升职称要求是省级课题，而你的幼儿园课题是市厅级，那就算作者位置对了，也对评职称不管用。因此，评职称的课题，一定要与自己晋升职称的课题要求对应，且评的职称等级越高，对课题级别要求越高，课题作者位置也越靠前。而自己参与幼儿园课题申报研究的时候，尽量署名靠前一些。  　　
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